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2018年11月21日 星期三

STEM 教育,让孩子把4大学科生活化~


大马的教育总是让我很无奈。为何我会有如此的想法呢?就拿我儿子春意的上课时间来谈,他的上课时间从早上7:30am 至 12:50pm。然后,学校补习课从 1:30pm 至3:30pm。六年级的补习课是务必参与的。用了那么多时间来啃书,孩子们是否可以把所学到的知识运用在生活上?




即然改变不了大马的教育的策略, 那就只能在孩子的周末挤出一些时间,参于一些课程,就好比STEM。相信很多父母都有如此的安排。我家春意从5年级才开始在外补习的生涯。六年级时,繁忙的学涯让他有点适应不来。但是他依然准时上床睡觉,决不熬夜啃书做功课,甚至周末不碰书本!周末除了是我们的亲子时光,也是他参于学校以外的课外活动日。

我和儿子春意参于了由STEM Academy 举办的 Parent-Kids Experimental Workshop。有了小天之后,我和他的亲子时间都被小霸王小天夺走了。这个亲子工作坊来得正是恰恰好。

首先,让我们来了解什么是STEM。其实,这个名词就是四个学科的首字母,分别是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)及数学(Mathematics)。而STEM Academy 所有的活动都以这四大学科为主。让孩子们充份发挥并把在校所学到的四大学科运用在生活上

老师为各位父母讲解有关STEM 的咨询后,第一项工作坊就开始了。我们母子俩抽到一个神秘包。


神秘包里有题目、一些材料及实验卷。我们需把题目读好,填上实验卷,再利用所提供的材料,在20分钟内把作品呈现出来。

我们母子俩需制作一个可以让我们过河採取蓝莓的东西。而春意决定制造一艘船。


其实,我给春意的意见原本是制造一条桥。但春意认为如果那是一条很长的河,我们的材料就会材料不足的问题。想想也是有道理,我们最终还是决定造船。

船必需有浮力,再靠风力航行。


时间一到,大家就必需停止。接下来就是让孩子们向大家解释自己的作品用途。




只有亲手制作,孩子们才会回想并运用原理。就好比春意,船如何浮在水上,如何航行,这一切都必须经过思考的。

就当我们完成第一项任务时,春意的偶像 Dr. Sheikh Muzzaphar Shukor 突然出现在我们面前。他是大马第一位登上太空的医生。他也分享了许多有关太空上生活的点点滴滴。而在大马,唯一可登上太空的地点就是沙巴。



接下来,就是第二项工作坊。看看以下题目:


这个题目虽然与太空有关,但真正考的并不是如何登上太空。外星人来到我们的地球了。但他们前往地球的目的是为了与我们分享他们在星球的科技。我们需设计一个防震器以保护外星人。

纸杯里的棉花糖是外星人。我们需利用所提供的材料设计一个防止外星人被抛出太空船(纸杯)的系统。





很明显,这是考太空船的稳定力。只有稳定力强,外星人处在高处时才不会被抛出太空船。

这个时候,春意毫无头绪。他已忘了运用他在科学课上所学到的面积、重量和体积等等科学原理。经过我的提示,果然一点就通。他马上把纸杯的面积加大,这样就能加强太空船的稳定性




利用颜色纸张和吸水草来稳固纸杯,同时加强太空船的稳定性。这个防震系统是成功的,因为我们已把纸杯放在2尺高,再放手。纸杯里的外星人并没有被抛出太空船。外星人安全无受任何惊吓。(哈哈)

STEM Academy 也提供多样化的工作坊,如三维建模 (3D Modeling)、电子、科学实验。。。等。参与龄介于7至15岁。我家春意对电子比较感兴趣,会考虑让他参与类式的课程。

每一位参于课程的小朋友都可获得证书。



以下是STEM 小小工程师假期课程表:




还有一个星期就是学校假期了。与其让孩子忙碌于补习班,不如让孩子们参于这种寓教于乐的课程! 一堂胜四堂, 孩子只需上一堂课,就能充份运用这四个学科!若是孩子能够把学校所学习的知识生活化,那该多好啊!

STEM ACADEMY


2 則留言:

  1. 當媽不容易啊~簡直好像和孩子去讀書一樣啊~

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  2. 当孩子频密与沉重的课业时段,有一个亲子的互动活动参与会是让孩子感到特别开心,尤其是亲子时光以及这个节目的内容非常生动会受孩子的喜爱,这是一个不错的回忆 也是孩子学习的推动力。加油��

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