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51Talk- 1对1线上英语课程,孩子高效学好英文!

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我已好久没更新有关孩子的教育的进度。自小天进入了华小后,我每天都需到两间不同 的中小学载送。虽然自己也有工作在身,但对于孩子的教育,我依然以自主学习的方式进行。续上一次体验了 51Talk英语线上课程,我帮孩子报名了正课。

51Talk 改善口音, 提高词汇量 , 英文好重要啊~


上一篇文章提到环境是学习英语重要的因素之一。这一篇让我来分享我们家孩子是几岁开始接触英语? 其实,我们家孩子是从小就接触英语了。因此,他们英语的底子不算太弱,属于中等程度吧!

反而是我,上学的时候英语基础没有打好,再加上没有补习,我小时候的英语成绩非常差。曾经的我以为,只要毕业了就好,英语成绩好不好都不重要。但没想到的是,由于没有英语基础,我不仅在学业上遇到问题,出来社会工作后发现自己因为英文口语和听力太差,不要说遇到外国人会紧张而不敢开口交流,就连在公司和老板、同事交流都是一个大问题。 


孩子从小接触英文

我曾经上过一个育儿讲座,育儿专家说:“ 0~6 岁是大脑发育最快也是吸收能力最好的阶段。”所以我让我家孩子从 3 岁就开始接触英语绘本,5-6 岁开始接触有声绘本来【磨耳朵】。磨耳朵也就是练听力。幼儿的记忆就像一块海绵,可以把看到的、听到的都吸收入脑海里。目前,小天英语的认字和听力是在不错的阶段。

但很快我发现,我们在家是用华语来与他们交谈,我自己的英语教法也不专业,所以孩子的英文口语差强人意。他们说的英语不仅发音不标准,句子语法也全错。因此我终于意识到,选择正确且专业的管道让他们学习的英文课程依然是必要的。

另外,我们国家教育政策也在中学使用 Dual Language Program (DLP), 就是双语教学。例如,用英语及国语学习数学和科学等重点科目。而有些学校只有英语教学。若是英语基础不好的话,孩子在吸收数理知识时会更辛苦。英语成绩不好,连带把其他科目的成绩水平都拉下去了。


学英语過程不仅要有趣,还必须生活化。我们才能活用于生活当中。

小天最近完成 51Talk Level 4 的第二堂课。这堂课的主题是 I Want To Be A Team Leader。而这个星期在高中求学的大哥带来一个好消息 —— 大哥被选任当上高中反毒学会主席一职。事后,小天也在课堂交流时也向Teacher Armani提到大哥是一位 Team Leader。Teacher Armani告诉他,President 是 first leader, Vice President 是 second leader。小天在这一堂课就记住了很多单字。我也因此而发现 51Talk 所提供的英文课程主题都很接近生活。脱离了一直以来照本宣科的学习方式,孩子终于能够活学活用英语。





老师是关键人物

要孩子爱上学习,首先必须爱上老师。因为51Talk都是外教老师授课,每一位外国老师都是100%持有TESOL国际教师资格证书,所以我很放心地让小天自己选择心目中的老师,也让他自行约课。他自己选择时间和听了老师们的自我介绍语音后,最终他选择了这位名叫 Armani 的男老师。Teacher Armani表情丰富,一直都在鼓励小天的进步,所以小天很快就被老师给吸引了。25 分钟全程都在和老师用纯英语互动,还不让我们打扰他。




我们做父母的,自己也曾经当过孩子。我不喜欢填鸭式的教育,如果连家长都只把英语当成一门考试科目,孩子就会把背诵spelling,背诵作文当作是一个痛苦的负担。无形中孩子也会产生心理压力,尤其是对于很抗惧学英语的孩子。

当只有出过社会的我们才知道,英语是一门非常重要的语言。学习英语不单单是为了让孩子成绩拿A,而是让孩子能够掌握好语言技能,不要再让孩子走我们曾经走过的路。

我相信,只要给孩子一个愉快且有趣的学习方法,一定能看到不一样的进步。



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